我上的是3級班,在這個班的單字量非常多,相對文法,文法量沒有多很多,但就是有同一種文法有不同的使用時機讓我覺得有點難…
3級的課本句子變得更長(我從2級升上來的)
老師跟我們說,如果要和韓國人對話,講話速度要快一些,因為如果語調過慢,韓國人在理解上就會相對地難聽得懂你在說什麼,所以老師教我們,先把要念的句子寫下來,聽著CD一起念,就可以練習到韓國人的講話習性